Pensar Malvinas: El pulover azul (capítulo completo) - Canal Encuentro

Repensando Malvinas.

     Galtieri estaba convencido de que Gran Bretaña evitaría el conflicto armado y que los Estados U nidos mantendrían una posición neutral. Sin embargo la primer ministra Margaret Tatcher, que afrontaba grandes dificultades internas y ala que podía beneficiar como elemento distractivo una operación militar victoriosa. Negó a cualquier tipo de negociación y EEUU colaboraron activamente con los ingleses. La decisión de Tatcher de recuperar las islas por la fuerza quedó evidenciada  el 2 de mayo, cuando un submarino británico torpedeó y hundió el crucero ARA Gral. Belgrano.

    Desde un comienzo el desarrollo de la guerra mostró la desigualdad de fuerzas entre los contendientes, los argentinos que  no habían previsto la respuesta británica, no organizaron una defensa eficaz. Sus tropas estaban integradas mayormente por conscriptos. Además, la falta de alimentos y abrigo en un territorio con un clima riguroso, agravó la situación. En esas condiciones, los argentinos debieron enfrentar uno de los ejércitos más poderosos del mundo.

    Finalmente, a fines de mayo, las tropas británicas desembarcaron en las islas. a pesar de la resistencia ofrecida por las tropas argentinas y que los británicos sufrieron fuertes pérdidas (en especial, de sus fuerzas navales),la derrota fue inevitable. El 14 de junio, el gobernador militar de las islas, Mario Benjamín Menéndez, firmó la rendición. Como resultado de la irresponsable aventura de la dictadura, 649 argentinos perdieron la vida. La derrota de Malvinas determinó la descomposición final del régimen militar. Dos días después de ella. El generalato obligó a Galtieri a presentar la renuncia. En su reemplazo, el ejército designó presidente al Gral. Reynaldo Benjamín Bignone. Tanto la armada como la fuerza aérea habían decidido retirarse de la Junta, ya que no deseaban cargar sobre sus espaldas con el fracaso militar.[1]

Videos.

Roger Waters con los padres de los caídos en Malvinas. https://www.youtube.com/watch?v=e4GJjSE7QvQ

Pensando con Roger Waters   https://www.youtube.com/watch?v=523FTxJqmZU&t=85s

Música

Raúl Porcheto. https://www.youtube.com/watch?v=K51hd7pECoMFito Páez https://www.youtube.com/watch?v=C-q_7W3qtTQ

Charly García https://www.youtube.com/watch?v=q7fXoJZLzY0

Conversar en Familia.

Malvinas es un tema que nos involucra a todos por el significado que tiene en la Memoria de nuestra identidad,como esta cuarentena nos tiene en casa,pensamos para vos esta linda tarea,para compartir,conversar y resolver en familia.

1-¿Cuales son las razones por las que Argentina reclama la soberanía de Malvinas?.¿Que significa el termino "usurpación"?
2-¿Que aspectos del paisaje,el relieve y el clima contribuyeron a dificultar tanto la supervivencia y el movimiento de los soldados?
3-¿Que historia relata este corto?¿Que representa el Pullover azul para los personajes involucrados? Por qué les parece que la historia se resolvió así?
4-¿Qué consecuencias dejó esta guerra para la Argentina?¿Qué actitud asumió el mundo?
5-Actividad para realizar en familia,utilizando todos los datos que puedan salir de estos materiales así como también del dialogo en casa; una tarjeta, un post, una historieta, un graffiti, una galería de fotos, un tema musical, un rap, una lámina,un pawer o lo que les surja del trabajo sobre esta efeméride.
Cristina García.
Colaboración de Silvina Lorenzetti.

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[1] Historia La argentina y el mundo desde mediados del SXX hasta la actualidad.(2019)Editorial Mandioca